ROZWINIĘCIE:

Realizacja zadania poprzez:

• obserwację od najmłodszych lat przez rodziców, nauczycieli i wychowawców naturalnych predyspozycji i zainteresowań dziecka;

• rozbudzanie tych zainteresowań i kierowanie uczniów na bezpłatne zajęcia pozalekcyjne, prowadzone przez izby zawodowe, co miałoby na celu zaznajomienie dzieci/młodzieży ze specyfiką danego zawodu, a w przypadku dalszego zainteresowania – pomoc w zdobywaniu wiedzy i konkretnych umiejętności pod kątem wykonywania wybranego fachu.

PO CO (?):

Płynie z tego obopólna korzyść:

• dzieci i młodzież nieodpłatnie rozwijają predyspozycje zawodowe;

• poznają realną specyfikę przyszłej pracy (dzięki czemu mogą zawczasu zmienić ukierunkowanie, a tym samym uniknąć przyszłych rozczarowań i frustracji);

• poznając trud pracy, uczą się szacunku do pracy i do doświadczonych ludzi rzetelnie ją wykonujących;

• z kolei izby zawodowe zyskują potencjalnych kandydatów do pracy w danym zawodzie – posiadających predyspozycje, wczesne przygotowanie i mogących pracować w danej dziedzinie z zamiłowania, a nie tylko z konieczności;

• izby przy pomocy młodzieży mogą niskim nakładem środków wykonywać proste prace służące konkretnym celom (nieodpłatna praca na wzór dawnych czeladników).

JAK JEST TERAZ (?):

Obecnie zajęcia pozalekcyjne są zróżnicowane, absorbujące czasowo, ale nie zawsze rozwijają człowieka pod kątem jego rzeczywistego powołania. Ponadto dzieci i młodzież marnotrawią ogrom czasu przy ogłupiających, a zarazem uzależniających multimediach, takich jak:

• gry komputerowe (dostępne już także na tabletach i w telefonach komórkowych);

• komunikatory (telefon/internet) i portale społecznościowe, służące wymianie masy bezwartościowych informacji, a jednocześnie kreowaniu swojego wyidealizowanego, nieprawdziwego wizerunku;

• bezwartościowe filmy i muzyka, które nie tylko wprowadzają chaos, zaśmiecają wrażliwe serca i umysły banalną treścią, ale propagują też niemoralne, szkodliwe wzorce postępowania;

• nieodłącznie związana z powyższymi agresywna reklama – pobudzająca niezdrową aktywność emocjonalno-intelektualną, kreująca fałszywą wizję świata oraz płytki konsumpcyjny styl życia.